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こちらの本は、

「新・ティーチング・プロフェッション 教師を目指す人のための教職入門」
曽余田 浩史 / 岡東 壽隆
仕様：A5判 232頁
状態：絶版

になります。

本の状態は添付画像の通りです。
書き込みや折り目等はなく、きれいな状態となっております。

価格は、明治図書出版HPの復刊時予価です。

ご購入いただいた場合、発送の前に表紙をアルコール消毒をしてからお届けいたしますので、ご安心ください。

以下に、本の紹介文・目次・序文を記載します。


紹介文

どうしても教師になりたい人が読む“最高・最適テキスト”
教育公務員としての教師の仕事を法的な問題から、授業づくりのポイント、生徒指導や学級経営の方法など、あらゆる場面における＜あるべき姿＞を示す。あわせて、理想に向けてのセルフチェックのポイントなど、合格へのアプローチを懇切丁寧に指導する魅力的な１冊。


目次

はじめに
Ⅰ　専門職（プロフェッション）としての教師
Ⅱ　教師を養成するシステム
Ⅲ　教員に必要な資質能力
Ⅳ　古典に学ぶ
Ⅴ　教師の仕事（一）　授業
Ⅵ　教師の仕事（二）　生徒指導と学級経営
Ⅶ　教師の仕事（三）　校務分掌と組織マネジメント
Ⅷ　教師―生徒関係を構築する
Ⅸ　教師文化
Ⅹ　学校の力を高める
ⅩⅠ　学校を支える体制
ⅩⅡ　教育公務員としての教師
ⅩⅢ　学習する教師

序文

の教育力）を高めるために、協働性の視点が不可欠である。そのために、教師集団、組織、学校全体について比較的多くの分量を割いた。
　本書は教職へのガイダンス資料である。しかし、そうであっても大学のテキストである。ゆえに教師教育学や教育経営学の知見と専門用語を使用し具体的な記述に心がけている。講義者は一つひとつの授業において平易に説明すると思うが、この授業を通じて学習したことや熟考したことは、その後に受講する教職専門課程の学習の課題意識やそれを達成していく筋道等の基礎になるものと確信している。
　最後に、本書の出版の準備作業から公刊に至るまで、多大な支援と協力をいただいた、明治図書樋口雅子氏に感謝の意を心より表したい。
　　　／曽余田　浩史
　　　／岡東　壽隆

教員を目…