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千円に値下げ⭐︎モンテッソーリ 十進法のさんすう練習セット 数のお勉強 小学校受験
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モンテッソーリ 十進法のさんすう練習セット 数のお勉強
種別···かず
種別···パズル
種別···かず
人気キーワード···モンテッソーリ
3980円で買った教材です。
使用感少なく綺麗ですが
写真にあるものが全てです。
ご確認よろしくお願いします。
1のキューブ
10×10×10㎜
10の棒
10×10×100㎜
100の板
100×100×10㎜
1000のキューブ
100×100×100㎜
10の棒、100の板、1000の立方体すべてに縦、横、高さに10㎜ごとに線が記されています。
説明 (商品情報より抜粋)
幼児や小学低学年の場合、数字だけで計算するよりも、具体物を使用し、それを実際に操作することにより、より計算を理解することができます。
この商品は例えば繰り上がり、繰り下がりなどの理解に有効です。
[使用例]
● 等価の確認 例1 10は、1が10個の集合数です。実際に10の棒にバラバラの1を10個重ねたりして、それが等しいことを確認します。
100は、10が10個の集合数です。100の板に10の棒を10本重ねるなどしてそれが等しいことを確認します。 以下同様
●交換あそび 10以上のバラバラの数を数え、10の棒と交換する。余りがでることもある。以下同様。
●繰り上がり 【9+2】 バラバラの9個に2個を追加し、いくつになるか数えます。 次にバラバラの10個と10の棒を交換します。その後計算式 9+2=11 と表します。
繰り上がりになるように数を変えて上の操作を繰り返し、理解を深めます。
●繰り下がり 【11-2】 10の棒1本とバラバラの1個を出し、それから、「2を引いて下さい」と言います。 上の繰り上がりの操作を理解しておれば、10の棒とバラバラの10個を交換すればいいことに子どもが気づき、交換をします。バラバラの11個から2をひき 残った数を数えます。その後計算式 11-2=9 と表します。
繰り下がりになるように数を変えて、同様の操作を繰り返し、 理解を深めます。
上記ご参考まで。大切なことは、子どものペースに合わせ、考える時間を十分に与えることではないかと思います。楽しい算数の時間にしてくださるようマリーアンは願っています。
#小学校受験
#知育
#数
#モンテッソーリ
#七田式
種別···かず
種別···パズル
種別···かず
人気キーワード···モンテッソーリ
3980円で買った教材です。
使用感少なく綺麗ですが
写真にあるものが全てです。
ご確認よろしくお願いします。
1のキューブ
10×10×10㎜
10の棒
10×10×100㎜
100の板
100×100×10㎜
1000のキューブ
100×100×100㎜
10の棒、100の板、1000の立方体すべてに縦、横、高さに10㎜ごとに線が記されています。
説明 (商品情報より抜粋)
幼児や小学低学年の場合、数字だけで計算するよりも、具体物を使用し、それを実際に操作することにより、より計算を理解することができます。
この商品は例えば繰り上がり、繰り下がりなどの理解に有効です。
[使用例]
● 等価の確認 例1 10は、1が10個の集合数です。実際に10の棒にバラバラの1を10個重ねたりして、それが等しいことを確認します。
100は、10が10個の集合数です。100の板に10の棒を10本重ねるなどしてそれが等しいことを確認します。 以下同様
●交換あそび 10以上のバラバラの数を数え、10の棒と交換する。余りがでることもある。以下同様。
●繰り上がり 【9+2】 バラバラの9個に2個を追加し、いくつになるか数えます。 次にバラバラの10個と10の棒を交換します。その後計算式 9+2=11 と表します。
繰り上がりになるように数を変えて上の操作を繰り返し、理解を深めます。
●繰り下がり 【11-2】 10の棒1本とバラバラの1個を出し、それから、「2を引いて下さい」と言います。 上の繰り上がりの操作を理解しておれば、10の棒とバラバラの10個を交換すればいいことに子どもが気づき、交換をします。バラバラの11個から2をひき 残った数を数えます。その後計算式 11-2=9 と表します。
繰り下がりになるように数を変えて、同様の操作を繰り返し、 理解を深めます。
上記ご参考まで。大切なことは、子どものペースに合わせ、考える時間を十分に与えることではないかと思います。楽しい算数の時間にしてくださるようマリーアンは願っています。
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